Опублікувати статтю

Як навчити читанню по кубиках Зайцева

Як навчити читанню по кубиках Зайцева
Коли моя дочка була ще досить маленькою, я задумалася над тим, яким чином вчити дитину читати. Справа в тому, що моя старша дочка вже в три роки знала всі букви. Але з нею ми повторили поширену помилку багатьох батьків - вивчили назву букв замість звуків (як ці букви читаються в словах). В результаті: більше, ніж на рік, ми застрягли на такому знайомому «ем-а, ем-а» замість «мама». Причому дитина тут був не причому, адже назви букв він вчив за нашою ініціативою.

Мені не хотілося повторювати з молодшою донькою цю помилку, і я стала шукати вихід. Спочатку друкувала великі літери на аркушах формату А4, але називала дочці тільки відповідний звук. Не вивчивши навіть всіх букв (у нашому випадку, звуків), ми стали займатися по кубиках Зайцева.

Донька спочатку просто складала з кубиків башточки, слухала як «звучать» кубики з різними наповнювачами, сортувала кубики за кольором і розміром.

На пропозицію «пограти» з кубиками (а не позайматися) дочка завжди відгукувалася з великим задоволенням. Поступово кубики Зайцева стали «вчити» нас читати. Я людина творча, тому ігри й завдання з кубиками для доньки придумувала майже все сама.

І «мій учень» став успішно освоювати читання. Зараз дочки п’ять років, але вона непогано читає для свого віку. Ось наші улюблені ігри з кубиками Зайцева.

Історія про запрошених на бал звуках.
Ця гра-казка допомагає дитині зрозуміти, як звуки з’єднуються в склади.Я показую доньці кубики з приголосними звуками (два-три за один раз). І розповідаю історію: Одного разу звуки «М», «П» і «К» отримали запрошення на бал. На балу їх чекали смачні частування, танці, феєрверки та багато сюрпризів, але була одна умова.

Кожен звук мав заспівати пісню. Звуки, коли дізналися про це, заплакали: «Ми ж приголосні звуки і зовсім не вміємо співати! Що ж нам робити? ». Тут їх плач почув звук «А» і прийшов довідатися, в чому справа. Коли приголосні звуки все йому пояснили, звук «А» сказав: «Друзі, я можу вам допомогти! Я стану з кожним із вас поруч і ми відмінно заспіваємо.

Коли звук «А» стала за звуком «М», разом вони заспівали: «М-а-а-а!». Коли звук «А» став за звуком «П», разом вони заспівали: «П-а-а-а!». І так наші звуки красиво співали на балу, що все їм плескали і просили заспівати ще.Під час кінцівки історії, підставляйте кубик зі звуком «А» до згодних звуків і протяжно вимовляєте вийшов склад (склад). Підключайте до участі в цій казці дитини.

Цю історію можна повторювати кілька разів, міняючи приголосні і голосні звуки. Ця казка допомагає дитині зрозуміти, звідки беруться склади, як їх читати і складати самому.Дуже важливий момент: граючи в цю казку, дитина відразу звикає з’єднувати звуки разом, а не називати їх окремо. Це необхідний крок в освоєнні читання.

Знайди друзів.
Тепер можна переходити на наступний етап – вчимося «сортувати» склади або склади.Ставите перед дитиною, наприклад, кубики «БА» і «ТА». Даєте дитині завдання: знайти інші кубики, де другим звуком стоїть звук «А», тобто «друзів» цих кубиків.

Коли ряд однотипних за звучанням кубиків виставлений, перевіряєте, чи правильно впорався дитина із завданням, – вголос читаєте склади. Звуки, які потрібно буде знайти на кубиках Зайцева, наступного разу міняєте (шукайте, наприклад, склади зі звуком «у» або «я»).

Також дитині подобається знаходити вашу «помилку» – неправильно підібраний кубик, вставлений серед інших. Концерт дає буква «О»!

Прийшов час тренувати навички читання однотипних складів.
Виставляєте один за іншим кубики зі складами, наприклад, що закінчуються на «О»: «ЛВ», «ДН», «ЗО» і так далі (як у попередньому завданні). Берете кубик зі звуком «О», говорите, що він сьогодні головний співак на концерті, і всі співають, як він хоче. «Стрибаєте» кубиком зі звуком «О» по інших кубиках і разом з дитиною називаєте всі склади з «О».

Поступово, давайте дитині самій читати склади. Звертаю увагу читачів, що в грі «Знайди друзів», склади читаєте, в основному, ви. А в цій грі ініціатива переходить до дитини.

Запізнюємося на поїзд.
Ця гра є тренуванням швидкого читання складів. Швидке читання дозволить дитині розуміти те, що він читає і додасть йому бажання читати різні слова. Навпаки, дуже повільне читання звуків не дозволяє дитині зрозуміти сенс прочитаного слова і відбиває інтерес до читання.

Гра: скажіть дитині, що ви спізнюєтеся на потяг, дайте йому в руки сумку. Попросіть дитину швидко прочитати виставлені в ряд склади і втекти в іншу кімнату (на вокзал). Дітям подобається такий веселий сюжет, вони із задоволенням читають швидко. Якщо ви бачите, що дитина старається і не помиляється при читанні складів, похваліть його і скажіть, що він встиг на поїзд!

Китайці в місті.
Ця гра допомагає навчитися швидко читати м’які звуки, такі як «Я», «І», «Ю», і склади з цими звуками. Ви говорите дитині, що він китаєць, і задаєте йому смішний питання: «Де купити рибу?» Або «Розкажи вірш по-китайськи». Дитина у відповідь, читає виставлені перед ним склади (всі зі звуком «Я» або іншим м’яким). Виходить дуже смішно.

Дітям так подобається «говорити по-китайськи», що вони самі просять ще і ще читати ряди складів. Склади покупки в корзину Тепер можна переходити до читання коротких слів з різних складів. Для початку гри виберіть, в який відділ магазину ви йдете: продуктовий, іграшки, меблі або будь-який інший. Викладіть перед дитиною декілька слів з кубиків Зайцева, що відносяться до обраної теми.

Дитина, підходячи, читає назву товару, якщо він хоче його «купити», кладе кубики в корзину. Для цього приготуйте дитині кошик або сумку для «покупок». Так дитина, «роблячи покупки», за один раз без праці буде прочитувати кілька слів. Починайте з коротких і більш простих слів з одного-двох складів. Поступово ускладнюйте завдання, викладаючи більш довгі слова.

Допоможи іграшці написати лист.
Навчання читання по кубиках ЗайцеваГраючи в запропоновані в цій статті гри, дитина вже готовий сам складати слова. Отже, пробуємо писати наші перші «диктанти». Дана гра допоможе нам в цьому.

Скажіть будь іграшці (ведмедику, котику і т. п.) та розкажіть исторію, що він впав здерева, вдарився і тепер не може писати хворий лапкою. Дитині поясніть, що хворий ведмедик або зайчик хоче написати мамі листа, але не може. Мама запитує його, що йому купити в подарунок. Нехай іграшка «диктує» дитині слова «кулька», «м’яч», «батут» та інші, а ваш малюк нехай пробує їх викладати.

Якщо ви бачите, що дитині важко знаходити потрібні кубики, допомагайте йому, даючи набір кубиків для кожного слова. Від особи іграшки дякуйте «помічника».Граючи в ці ігри, ваша дитина весело і ненав’язливо освоїть ази читання. Впевнена, ви придумаєте на основі цих ідей свої ігри, які сподобаються вашому малюку і допоможуть йому почати читати.

Коментарі

Написати коментар



Схожі записи

Кращі статті розділу: