За індивідуально-типологічними характеристиками (соціотип) у старшокласників в основному переважають активність і товариськість, доброзичливість, зацікавленість в спілкуванні; лідерські нахили, підприємливість, прагнення до сфери комунікаційної діяльності; схильність бути в центрі уваги, демонстрація бадьорості і оптимізм; протистояння усталеній думці; глибока емоційність, розуміння стану інших; рішучість і цілеспрямованість, підпорядкування людей своєму впливу; без хитрощів і підступу, свою думку висловлюють прямо; прагнення підбадьорити іншого, вселити надію, альтруїзм.

Для переважної більшості старшокласників характерна екстраверсійною тенденція і зацікавленість у відносинах з оточуючими. Разом з цим спостерігаються характеристики, які вказують на схильність до суперництва в спілкуванні.
Зіставлення типу темпераменту і соціотипу дозволяють встановити певні особливості їх зв’язку.

Холеричний тип визначається такими узагальненими смисловими характеристиками: зацікавленість у відносинах з людьми в більшій мірі через реалізацію можливості впливати на них; розуміння внутрішнього світу людини, хоча і не завжди може враховуватися; прагнення до визнання іншими особистих заслуг; зацікавленість у враженнях.

Сангвінічному типу притаманні такі узагальнені змістовні характеристики: спрямованість на певну практичну активність; відносна соціальна автономність; зацікавленість більше вмістом, ніж формою у відносинах з людьми; прагнення до стабільності у відносинах.

Група социотипов меланхолійного темпераменту нечисленна, провідними характеристиками цієї групи є здатність і зацікавленість в етичних відносинах, відсутність схильності до конкуренції, прийняття рамок договорів, усвідомлення себе в навколишньому світі.

І так, певні відмінності в соціальній поведінці особистості обумовлені її психодинамические особливостями.